Spretnosti z različnimi barvnimi kockami, obroči in klobučki

Katarina Bizjak Slanič¹ in prof. dr. Marjeta Kovač²

¹ OŠ Janka Glazerja, Ruše
² Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport

Citiraj članek

Otrok spoznava barve že precej zgodaj in pri treh letih loči temeljne barve. Poznavanje barv lahko z najmlajšimi utrjujemo tudi z gibalnimi nalogami. Za njih pripravimo preproste naloge, nekoliko starejšim otrokom pa ponudimo že bolj zapletene. Nekaj nalog si lahko ogledate v prispevku za revijo Cicido, ki jih je pripravila profesorica športne vzgoje Katarina Bizjak Slanič. Tu pa ponujamo še nekaj dodatnih idej z barvnimi ruticami, kockami, obroči, klobučki.

Julija in Matic imata pisane rutice (rumene, modre, rdeče in zelene). Uporabimo jih za označitev rok in nog tako, da rutice privežemo okoli zapestij in gležnjev. Potrebujeta še kocke enakih barv. Te umikata s poti (kocke so postavljene ena za drugo) z roko ali nogo, na kateri je rutica enake barve, kot so kocke (prikazana spodaj na slikopisu). Kaj pa naslednji, nekoliko težji nalogi, s katerima otrok uri pozornost slušnega in vidnega zaznavanja?

• Kocke so na tleh na različnih delih sobe/igralnice. Otrok mora priti do posamezne kocke po vseh štirih, nato pa to kocko z roko ali nogo, na kateri je rutica enake barve, potiska do obroča, ki je sredi sobe. Namesto obroča lahko na tleh oblikujemo s selotejpom kvadrat; rutice lahko nadomestijo tudi barvni trakovi, kocke pa barvni klobučki (lahko so plastični ali kartonski). Če se igra več otrok, potrebujemo več kock oz. klobučkov posameznih barv.
• Če igro izvajamo zunaj, lahko uporabimo različne barvne stožce, obroče ali klobučke. Otroci imajo okoli vsakega zapestja privezani rutici različnih barv, npr. eden ima modro in rdečo, drugi zeleno in rumeno, tretji modro in rumeno itd. Rutic ene barve mora biti toliko, kot je stožcev/obročev/klobučkov te barve. Na znak vzgojitelja/starša, ki pove barvo, npr. rdeča, vsi ki imajo okoli zapestja rdečo rutico, stečejo k enemu od rdečih stožcev/obročev/klobučkov in ga prinesejo v obroč na sredini igrišča/travnika. Igro lahko otežimo tako, da otroci do stožca/obroča/klobučka izvajajo poskoke.

Nekoliko zapletenejša naloga vključuje obroče in klobučke ter skakanje iz obroča v obroč in vzročenje, če je ob obroču klobuček enake barve, kot je otrokova rutica na zapestju (prikazano spodaj na slikopisu). Igro lahko spremenimo tako, da:

• postavimo obroče nekoliko bolj narazen, kar pomeni, da se mora otrok bolj odriniti pri skakanju iz obroča v obroč;
• otrok skače iz obroča v obroč izmenično z odrivom ene noge, enkrat se odrine z levo, drugič z desno;
• še nekoliko bolj zapletemo zaporedje gibanja, če otrok ponavlja naslednji vzorec: enonožni odriv z levo, enonožni odriv z desno nogo, sonožni odriv itd.
• namesto vsakokratnega vzročenja lahko otrok npr. pri rdečem klobučku vzroči, pri rumenem pa odroči ali pa si izmislimo še kakšno drugačno kombinacijo, kot npr. pri rdečem klobučku počep s prekrižanimi rokami spredaj, pri rumenem pa počep s prekrižanimi rokami zadaj …

Za tretjo predstavljeno nalogo (slikopis spodaj) potrebujemo obroče (zunaj lahko kroge narišemo z barvno kredo na asfaltno ali betonsko površino) in lepilni trak (ki ga lahko nadomestimo zunaj z barvno kredo, s katero narišemo črte). Na predstavljenem slikopisu otrok skače iz obroča v obroč tako, da ne pohodi traku. Za najmlajše ali manj spretne otroke lahko nalogo olajšamo tako, da je s trakom prelepljen le vsak drugi obroč ali pa namesto skokov otrok samo stopa v obroč. Za bolj izurjene jo otežimo tako, da povečamo razdaljo med obroči ali da otrok skače iz obroča v obroč po eni nogi (lahko izmenično z levo in desno, lahko pa si izmislimo kakšno drugačno zaporedje, npr. trikrat z levo in dvakrat z desno …).

Vse naloge so odlična vadba za razvoj odrivne moči, različnih vidikov koordinacije gibanja, natančnosti, pa tudi usvajanja skakanja, prepoznavanja barv, vidnega in slušnega razumevanja ter pomnjenja zaporedij. Zdaj pa kar hitro preizkusite različne ponujene naloge, da vidite, ali otroka ubogajo njegove roke in noge.