Baloninton - prilagojena igra badmintona

Katarina Bizjak Slanič¹, Marjeta Kovač^2
1 OŠ Janka Glazerja, Ruše, ² Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport

V skupino  iger z loparji uvrščamo naslednje športe: namizni tenis, tenis, badminton, skvoš in nekatere druge različice s prilagojenimi pravili in športnimi pripomočki ter prilagojenimi igrišči¹. S tremi pri nas najbolj poznanimi igrami z loparji, badmintonom, namiznim tenisom in tenisom, se lahko ukvarjamo vse življenje in so primerni za oba spola². Udarjanje žogice ali perjanice z loparjem, in žogica, ki se kotali, poskakuje, se suče – z različnimi rotacijami – v igrah z loparji predstavljata za vsakega otroka poseben izziv. Veliko zadovoljstvo je igrati ne le en proti drugemu, ampak igrati tudi en z drugim v igri dvojic¹.

Igre z loparji imajo izjemno pomemben vpliv na otrokovo gibalno pismenost, saj razvijajo različne gibalne sposobnosti, obenem pa se otrok nauči tudi že zapletenejših gibalnih spretnosti, saj odbija balon/žogico/perjanico s podaljškom roke - loparjem. Pri igrah z loparji mora otrok zaznavati gibanje balona/žogice/perjanice, oceniti, kako hitro se giblje, imeti občutek za prostor, kajti gibajoči predmet mora zadeti z loparjem, zato mora uskladiti gibanje svojega telesa in loparja z gibanjem balona/žogice/perjanice. Ker se predmet lahko giblje zelo hitro, mora hitro reagirati, obenem pa biti osredotočen na številne dejavnike: prostor, prijatelja, ki mu bo odbil balon/žogico/perjanico, smer in hitrost leta pripomočka³.

Za začetek je tako pomembno, da ima otrok čim večji lopar in pripomoček, ki ob odboju nima velike hitrosti. Zato je igranje badmintona z balonom in prilagojenim loparjem, narejenim iz plavalnega črva, odlična ideja za najmlajše. Začnite z enim balonom, ki si ga otrok podaja sam, nadaljujte s podajanjem v paru ali skupini več otrok. V igro lahko vključite tudi več balonov in prilagodite pravila, ki dopuščajo samo en odboj ali zaporedno dva odboja. Na tla lahko narišete črto in tako ustvarite dve polji ali napnete vrvico ali celo mrežo, da si otroci podajajo balone čez oviro. Seveda se tudi sami vključite v igro. Če se bo otrok navdušil nad badmintonom, pa ga lahko vpišete v katero od društev, ki delujejo v Sloveniji.   

Literatura:

¹ Kondrič, M. (2003). Igra z loparjem – ustvarjalni dialog z rokami v šoli. Šport, 51(4), 3–6 priloga.
² Weiss, R. (2011). Učenje iger z loparjem v 1. triletju osnovne šole (Diplomsko delo). Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport, Ljubljana. Pridobljeno iz https://www.fsp.uni-lj.si/COBISS/Diplome/Diploma22064730WeissRok.pdf
³ Filipčič, A. in Filipčič, T. (2003). Tenis. Učenje. Ljubljana: Fakulteta za šport, Inštitut za šport.